ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования)
Определение ФГОС дошкольного образования:
—расширение возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребёнка дошкольного возраста;
-обеспечение условий здорового образа жизни и безопасности ребёнка;
-приобщение детей через соответствующие их индивидуально — возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
-развитие интереса и мотивации детей к познанию мира и творчества;
-реализация вариативных образовательных программ;
-соблюдение прав ребёнка, родителей и других участников образовательного процесса.
Основные принципы:
-полноценное проживание ребёнком всех этапов детства, обогащение (амплификация) детского развития;
-индивидуализация дошкольного образования;
-содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
-поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
-сотрудничество с семьёй;
-приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
-формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности;
-возрастная адекватность дошкольного образования (соответствия условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
-учёт этнокультурной ситуации развития детей.